Chủ đề: Bé và mùa xuân
Tài liệu > Góc cô > Chủ đề > Khối Lá > Chủ đề: Bé và mùa xuân
   Kế hoạch giảng dạy khối Lá - Tháng 1 (Chủ đề: Tết và mùa Xuân)
Kế hoạch giảng dạy khối Lá
Tháng 1 & 2
Chủ đề: Tết và Mùa xuân.


Mục tiêu: 
   1.Phát triển nhận thức:
   2.Phát triển thể chất:
   3.Phát triển ngôn ngữ:
   4.Phát triển tình cảm xã hội:
   5.Phát triển thẩm mỹ:
Mạng nội dung
Mạng hoạt động
       
  
        
   
 



 
 In Trang này    Chia sẻ lên Facebook  Email Trang này
File Download   Khoi La.doc

Bình luận:


guest

Nhìn nhận lại cách xây dựng mạng hoạt động cho trẻ Mầm Non.
Ngày gửi: 11/22/2008 11:49:44 AM

Hiện nay trong tài liệu hướng dẫn thực hiện chương trình chăm sóc - giáo dục Mầm Non theo chủ đề hoặc có một số giáo án mẫu khi xây dựng mạng hoạt động đã xây dựng theo từng mạng hoạt động pát triển: Thể chất, nhận thức, ngôn ngữ, tình cảm xã hội, thẩm mĩ. Theo tôi cách xây dựng này không phù hợp, đã làm giảm vai trò của từng hoạt động vì khi trẻ tham gia vào từng hoạt động đều giúp trẻ phát triển toàn diện về thể chất, nhận thức, tình cảm, trí tuệ, thẩm mĩ.


Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Kế hoạch giảng dạy khối Mầm - Tháng 1 (Chủ đề: Tết và mùa Xuân) (6/1)
 Kế hoạch giảng dạy khối Chồi - Tháng 1 (Chủ đề: Tết và mùa Xuân) (6/1)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay
   Blog cho bé Webbaby.info
   Sơ đồ website
   Tìm trường tốt nhất
   Thông báo tuyển dụng
   Địa chỉ mua Kidsmart
   Đăng ký Newsleter



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
625/9 Xô Viết Nghệ Tĩnh, P.26, Q.Bình Thạnh, Tp.Hồ Chí Minh
Điện thoại: 08.35119242 - 35119243
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: mamnon@mamnon.com
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i