hoa mn
[Member]
|
|
 |
| Tham gia ngày: 2005-9-29 |
| Số bài viết: 313 |
|
Thanhhuyen mến!!!
Nếu bạn chưa biết cách soạn giáo án lớp nhà trẻ, bạn có thể tham khảo trong mục "BÀi Giảng Giáo Án" những giáo án Nhận Biết Tập Nói đó là những giáo án của lứa tuổi nhà trẻ, bạn chỉ có thể tham khảo để biết về cách soạn , trình tự bao gồm những phần nào? Cách đặt câu hỏi...Chứ đó không phải là những giáo án mẫu như yêu cầu của bạn.Vì Nhận biết tập nói và nhận biết phân biệt , xếp hình là những hoạt động hoàn toàn khác nhau.
Mỗi giáo án có những nội dung riêng, cách hướng dẫn khác nhau, do đó rất khó để đưa 1 giáo án hoàn chỉnh, chỉ có trình tự ,các bước thực hiện thì có thể giống nhau.
Mình xin gợi ý cho bạn 1 vài vấn đề để bạn có thể soạn 1 giáo án hoàn chỉnh nhé!
Nhận Biết Phân Biệt ở lứa tuổi nhà trẻ là 1 dạng hoạt động làm quen với các biểu tượng toán (như ở lớp Mẫu giáo) --> Vì vậy bạn nên sử dụng ngôn ngữ toán học để đặt câu hỏi trong hoạt động này,
Nhưng cũng cần nhắc bạn: Ngôn ngữ của trẻ 24-36 tháng còn rất hạn chế nên bạn phải lựa chon những câu hỏi ngắn gọn , dễ hiểu .Ví Dụ: Quả táo này thế nào?( To), Còn quả táo này thì sao? (nhỏ), Quả táo to đâu? ..Quả táo nhỏ đâu?..Quả táo màu xanh thì sao? (to) ,còn quả táo màu đỏ ( nhỏ), ....
Mở đầu là tên hoạt động -tên đề tài
Mục đích - Yêu cầu
Nội dung(hoạt động )kết hợp
Chuẩn bị
Tiến trình hoạt động: Bao gồm hoạt động 1, hoạt động 2, hoạt động 3...
Hoạt động 1: Có thể bạn tạo tình huống để trẻ tò mò, và bạn sẽ cùng trẻ khám phá ...Ví dụ: 1 nhân vật xuất hiện, 1 túi quà, tiếng động lạ, ....
Hoạt động 2: Trò chuyện , đàm thoại, đặt câu hỏi
Hoạt động 3: Củng cố bằng các trò chơi, tổ chức các hoạt động kết hợp để trẻ thực hành lại những kiến thức, kỹ năng đã biết...Ví dụ: Gắn những quả to trên cây to ,quả nhỏ trên cây nhỏ,...Hái những quả to bỏ vào rổ to, quả nhỏ bỏ vào rổ nhỏ....
Ngoài ra bạn cũng cần tổ chức những hoạt động phù hợp với khả năng của trẻ, kết hợp động tĩnh hài hoà, tránh cho giờ học quá nặng nề như quá nhiều hoạt động, hay quá thụ động...
|
