 |
| Trường mầm non Tuổi Ngọc quận 8, một trong những trường đạt chuẩn quốc gia của TPHCM |
Theo Bộ GD-ĐT, cho đến năm học 2008 - 2009, số giáo viên chưa đạt chuẩn ở bậc giáo dục mầm non chiếm tỷ lệ cao nhất trong các cấp học với 24,2%. Tỷ lệ này ở bậc tiểu học là 8%, THCS 7%; THPT là 3% và TCCN là 14,7%. Tình trạng giáo viên phải dạy các môn học và không được đào tạo còn khá phổ biến ở vùng sâu, vùng xa, vùng kém phát triển.
Ở các cơ sở đào tạo đại học, có những chuyên ngành đào tạo mới rơi vào tình trạng thiếu giáo viên trầm trọng. Bộ GD-ĐT cho biết, số lượng giáo sư (GS), phó GS trong các trường ĐH, CĐ chỉ chiếm khoảng 30% tổng số GS, phó GS cả nước.
Theo SGGP
Trường mầm non ngoài công lập tại TPHCM: Quá thiếu trang thiết bị, đồ chơi cho trẻ
Đó là một trong những kết quả điều tra của đề tài nghiên cứu “Hoạt động của các loại hình trường mầm non ngoài công lập tại TPHCM: Thực trạng, hiệu quả và tiềm năng” vừa được Sở Khoa học-Công nghệ TPHCM nghiệm thu hôm 23-9
Số liệu nghiên cứu của đề tài cho thấy 296/801 giáo viên (40,2%) trả lời điều tra cho biết cần được trang bị thêm đồ chơi trong lớp, 503 (68,2%) cần bổ sung đồ dùng dạy học, 172 (23,3%) cần thêm đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong lớp, 108 (14,7%) cần thêm đồ chơi ngoài trời và đặc biệt 431 (58,5%) có nhu cầu tăng thêm sách, tài liệu chuyên môn. Theo TS Lê Xuân Hồng, chủ nhiệm đề tài, điều này cho thấy đồ chơi, đồ dùng cho trẻ còn rất thiếu, nhiều đồ chơi đã cũ, tính giáo dục chưa cao. Hầu hết các cơ sở đều cần phải đầu tư thêm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ.
Ngoài ra, tác giả đề tài còn nhận xét, dù TP có chính sách khuyến khích và tạo điều kiện ưu đãi cho việc xây dựng mới các trường ngoài công lập nhưng số cơ sở được ưu đãi còn ít. Hầu hết các cơ sở giáo dục mầm non dân lập tư thục đều tự huy động vốn để đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị đồ dùng, đồ chơi phục vụ việc chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. Đặc biệt, các nhóm trẻ gia đình còn gặp nhiều khó khăn, thường được sửa chữa từ nhà ở và trang bị thành nhóm trẻ hoặc lớp mẫu giáo, phòng chật, số trẻ đông so với diện tích phòng học. Bếp, nhà vệ sinh chưa bảo đảm vệ sinh an toàn.
Theo NLD