Bé mẫu giáo học toán. ( phần 1)

Như bài đầu tiên đã nói, khi trẻ thực hiện hoạt động tạo hình là hoạt động phản ánh sự vật hiện tượng mà trong đó nếu biết khai thác các yếu tố toán học sẽ trở thành công cụ dạy toán cho trẻ mầm non.

Dùng hoạt động tạo hình nhằm hình thành biểu tượng về hình dạng cho trẻ là một hình thức sử dụng tạo hình như là một hoạt động ôn luyện, củng cố kiến thức cho trẻ. Khi trực tiếp vẽ, xé, cắt một hình dạng và gọi tên hình dạng đó sẽ giúp trẻ ghi nhớ lâu hơn về tên gọi cũng như đặc điểm của hình hình học đó.

Một ví dụ: sau khi kể cho trẻ nghe về câu chuyện bút chì và cung cấp cho trẻ: hình tròn, hình chữ nhật, hình tam giác, bút chì sáp...

Cô có thể cùng trò chuyện, không chỉ để củng cố nội dung câu chuyện mà còn giúp trẻ ôn nhận biết hình dạng:
Bút chì đã dùng hình gì để vẽ mình của con mèo? Hình chữ nhật.

Các con hãy tìm hình chữ nhật và dán lên tờ giấy của mình
Bút chì đã dùng hình gì để vẽ đầu của con mèo? Hình tròn.
Tiếp tục yêu cầu trẻ chọn hình dạng theo đúng trình tự câu chuyện.

Khi trẻ tự chọn hình dạng và gọi tên chúng cùng kết hợp với hệ thống câu hỏi của cô chính là lúc trẻ đang hệ thống lại các dạng hình dạng và củng cố lại các dạng hình hình học đó trong trí nhớ của trẻ.

Không phải chỉ sử dụng tạo hình để củng cố kiến thức biểu tượng về hình dạng mà hoạt động tạo hình còn hình thành ở trẻ tính sáng tạo và biết cách sử dụng mối quan hệ giữa các hình hình học để tạo ra các tác phẩm tạo hình đầy tính sáng tạo.

Ví dụ: từ những hình tam giác, trẻ có thể tạo ra được một hình người, một chú hề, một ngôi sao, một bông hoa.
hoặc trẻ có thể kết hợp nhiều loại hình khác nhau để tạo ra bức tranh đa dạng về hình dạng và màu sắc.

Thay vì đưa cho trẻ những hình hình học cứng nhắc, bạn có thể tạo ra hứng thú học tập cho bé với những bài tập và trò chơi từ hoạt động tạo hình giúp trẻ cảm thấy các bài tập trở nên hấp dẫn hơn và trẻ học được nhanh hơn.

Bạn cũng có thể tạo ra các dạng bài tập hoặc tham khảo thêm từ sách: dạy toán qua hoạt động tạo hình của tác giả: Trương Xuân Huệ.

Dưới đây là một vài dạng bài tập đơn giản giới thiệu với bạn đọc về dạy biểu tượng về hình dạng qua hoạt động tạo hình

Dạng 1: Tô màu các hình hình học dưới đây, hình con tô màu là hình dáng của ai? Hình dáng đó được tạo ra từ những loại hình nào? Mỗi loại có bao nhiêu hình.? con hãy chọn các mảnh giấy màu để tạo ra hình giống hệt hình con vừa tô màu.

Dạng bài tập 2: con hãy vẽ thêm nét vào các hình tròn để có những hình dạng khác nhau?

Dạng bài tập 3: con hãy vẽ thêm nét vào các hình tam giác để có các hình dạng khác nhau?

Dạng bài tập 4: con hãy vẽ thêm nét vào các hình vuông và hình chữ nhật để có các hình dạng khác nhau

Dạng bài tập 5: theo con trong hình bên còn thiếu hình gì? con hãy vẽ thêm hình và các đường nét vào cho hoàn chỉnh.

Trên đây là những gợi ý về các dạng bài tập đơn giản nhất cho trẻ với độ khó dễ khác nhau, tuy nhiên từ những hình hình học chúng ta cũng có thể sáng tạo ra rất nhiều những bài tập và trò chơi thú vị để cùng chơi với trẻ.

Trúc Giang mamnon.com