Yêu cầu cần đạt:
Trẻ quan tâm, hiểu về những thói quen, sở thích, những đặc điểm của bạn cùng lớp và của bản than.

Biết dùng hình ảnh để thể hiện những nét đặc điểm đó. Phát triển kỹ năng nhận ra bạn mình thông qua những bức tranh bạn vẽ.

Phương tiện: Những mảnh giấy và bút chì màu.

Tiến hành:
Cô và trẻ cùng nói chuyện về sở thích của mỗi người. Mỗi trẻ có thể kể về những hoạt động , những trò chơi, những con vật, những màu sắc, những món ăn mà mình ưa thích.

Cho trẻ nói chuyện chia sẻ lẫn nhau.

Phát cho mỗi trẻ 1 mảnh giấy và yêu cầu chúng vẽ về sở thích của mình (nếu trẻ không vẽ được, cho chúng cắt dán những hình ảnh trong tạp chí cũ để thể hiện)

Tập hợp các phiếu rồi phát lại cho cả lớp.

Đề nghị trẻ nhìn kỹ từng bức tranh, các biểu tượng đã vẽ trong tranh để đoán về chủ nhân của chúng.

Nếu trẻ không đoán được, có thể cho trẻ bàn bạc trong 1 nhóm, đưa ra 1 vài giả thuyết và tranh luận với nhau để tìm xem đây là những đặc điểm ưa thích của ai.