Sáng kiến kinh nghiệm
   Trò chơi chuyển tiếp trong Giáo dục Mầm Non.
 
Trò chơi chuyển tiếp trong HĐHT

Như chúng ta đều biết , trẻ Mầm non như tờ giấy trắng.Do đó muốn trẻ phát triển một cách tòan diện thì trong quá trình chăm sóc giáo dục các cháu đòi hỏi người giáo viên phải chú ý phát triển đồng bộ các mặt:Thể chất, tình cảm xã hội, nhận thức, ngôn ngữ, thẩm mỹ sáng tạo.Vì vậy, để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình  thì người giáo viên phải linh hoạt, chủ động lựa chọn, sắp xếp các nội dung diễn ra một cách nhẹ nhàng và trẻ được hoạt dộng một cách nhẹ nhàng  và trẻ được hoạt dộng một cách tích cực nhất.Để làm được diều này, theo tối thì vai trò  của các trò chơi chuyển tiếp cũng  góp một phần không nhỏ để giúp giáo viên thực hiện nhiệm vụ chăm sóc giáo dục của mình:vì trẻ Mầm non “Học mà chơi,chơi mà học”
    Tuy nhiên trong thực tế, các trò chơi này chưa được biên soạn nhiều nhằm phục vụ tốt cho nền giáo dục Mầm Non theo hướng đổi mới như hiện nay.Chính  vì vậy mà tôi mạnh dạn đưa các trò  chơi chuyển tiếp mà tôi đã sưu tầm và biên soạn vào trong công tác và giáo dục các cháu.

 A.Vai trò của trò chơi chuyển tiếp trong Giáo dục Mầm non.
*Trò chơi chuyển tiếp giúp giáo viên thu hút và ổn định các cháu dễ dàng hơn.
Ví dụ: Khi chuẩn bị đưa ra một hoạt động nào đó mà cô giáo sử dụng trò chơi thì trẻ sẽ chú ý đến cô hơn, và cũng chú ý tới bài giảng hơn.
*Trò chơi chuyển tiếp giúp cô giáo gần gũi với trẻ, đồng thời tạo mối quan hệ giữa trẻ và bạn..
*Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ luyện phát âm và phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
*Trò chơi chuyển tiếp giúp trẻ ôn lại một số kinh nghiệm về các sự vật hiện tượng xung quanh mình.
B.Một số trò chơi chuyển tiếp




 In Trang này     Email Trang này Chia sẻ lên Facebook

Bình luận:


dunganhbao

Trò chơi cho trẻ mầm non
Ngày gửi: 1/9/2012 12:18:45 AM

Cần có những trò chơi vận động, học tập, dân gian thật nhiều trên mạng để phụ huynh, các cô giáo có điều kiện tham khảo và lựa chọn những nội dung chơi phù hợp cho trẻ, cho con của mình.


Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Một vài kinh nghiệm phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ Mầm Non. (29/11)
 Giúp trẻ 5-6 tuổi cảm thụ truyện kể thông qua hệ thống câu hỏi. (3/10)
 Báo cáo chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ LQVH&CV" ( Sở GD&ĐT TPHCM - Tại HN tổng kết thực hiện chuyên đề LQVH&CV 2002-2006) P.5 (25/9)
 BC chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ LQVH&CV" ( HN tổng kết thực hiện chuyên đề LQVH&CV 2002-2006) P.4 (21/9)
 BC chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ LQVH&CV" ( HN tổng kết thực hiện chuyên đề LQVH&CV 2002-2006) P.3 (12/9)
 BC chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ LQVH&CV" ( HN tổng kết thực hiện chuyên đề LQVH&CV 2002-2006) P.2 (5/9)
 BC chuyên đề "Nâng cao chất lượng hoạt động cho trẻ LQVH&CV" ( HN tổng kết thực hiện chuyên đề LQVH&CV 2002-2006) P.1 (27/8)
 Một số biện pháp rèn phát âm chữ L - N cho trẻ 5 tuổi. (22/8)
 Tạo môi trường cho trẻ làm quen văn học - chữ viết thông qua phòng thư viện đồ chơi – góc sách (2/6)
 Cùng bé khám phá. (27/11)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay
   Blog cho bé Webbaby.info
   Sơ đồ website
   Tìm trường tốt nhất
   Thông báo tuyển dụng
   Địa chỉ mua Kidsmart
   Đăng ký Newsleter



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: [email protected]
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i