IV. Thiết kế các hoạt động học tập tương tác với phần mềm ActivInspire
Tài liệu > Góc cô > Đào tạo Giáo viên > Đào tạo Kỹ năng dạy học tương tác > IV. Thiết kế các hoạt động học tập tương tác với phần mềm ActivInspire
   Hoạt động gán nhãn cho đối tượng

Bổ sung nhãn (các ghi chú, các chú giải) vào một đối tượng và xác định hình thức và tính năng của nhãn.

- Tiêu đề (Caption): là phần chú giải, chú thích sẽ được hiện ra cạnh đối tượng.

- Tên Font chữ (Font name): lựa chọn font cho ‘‘tiêu đề’’ (Caption).

- Kích thước font chữ (Font size): lựa chọn kích thước font chữ cho "tiêu đề".

- Màu font chữ (Font color): lựa chọn màu font chữ cho ‘‘tiêu đề’’.

- Kiểu phác thảo (Outline Style): lựa chọn kiểu đường viền quanh ‘‘tiêu đề ’’.

- Chế độ nền (Background Color): lựa chọn màu nền cho ‘‘tiêu đề’’.

- Hành vi (Behaviour):

        + Luôn bật (Always on): ‘‘tiêu đề’’ luôn hiện ra cạnh đối tượng.

        + Chú giải công cụ (Tooltip): ‘‘tiêu đề’’ chỉ hiện ra khi đưa chuột lại gần đối tượng.

 
 In Trang này    Chia sẻ lên Facebook  Email Trang này

Bình luận:

Nhận xét của bạn:

Tiêu đề:
Nội dung:


Các bài đã đăng :
 Hoạt động kéo một bản sao (27/9)
 Hoạt động khóa và kéo thả các đối tượng (27/9)
 Hoạt động thiết lập thuộc tính giới hạn đối tượng (27/9)
 Hoạt động phân tầng cho đối tượng (1/11)
 Hoạt động ứng dụng công cụ mực thần kỳ (27/9)
 Hoạt động thiết lập thuộc tính chứa (27/9)
Đăng nhập:
Mật khẩu:
Đăng kí tài khoản
nhac thieu nhi truyen thieu nhi
giáo án mầm non kheo tay



Truy cập:
http://www.mamnon.com
Công Ty Cổ Phần Mạng Trực Tuyến VietSin
Trung Tâm CNTT Giáo Dục Mầm Non
QTSC Building 3, Công viên Phần mềm Quang Trung, P. Tân Chánh Hiệp, Q.12, Tp. Hồ Chí Minh
Điện thoại: (028).37150256
Số giấy phép: 62/GP-BC, cấp ngày: 09/02/2007. ® Ghi rõ nguồn "mamnon.com" khi bạn phát hành lại thông tin từ website này. Mamnon Portal 5.0 - Bản quyền của công ty Vsionglobal
Số GCNĐKKD: 0303148799, Ngày cấp 19/12/2003 do Sở kế hoạch và đầu tư Tp. Hồ Chí Minh cấp. Email: [email protected]
code vyng magicbox 120x600 bjn ph?i