Một buổi học máy tính tại trường Mầm non. Ảnh: Ngọc Bích

Năm học này, cả nước có hơn 3,6 triệu trẻ mầm non ở 12.400 trường, trong đó 9.000 trường đã được trang bị 25.000 máy tính. Điều này đã giúp trẻ được học và chơi với máy tính. Riêng tại các trường mầm non Hà Nội, ứng dụng công nghệ thông tin được triển khai từ năm học 2005 -2006 và đến nay đã khẳng định được cái đích đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp giáo dục trẻ mầm non.

Khi đưa công nghệ thông tin vào giảng dạy tại các trường mầm non Hà Nội, vấn đề đào tạo, bồi dưỡng giáo viên được đặt lên hàng đầu. Suốt những năm qua, Sở và các phòng GD&ĐT các quận, huyện đã tổ chức không ít lớp bồi dưỡng kiến thức tin học cho cán bộ, giáo viên mầm non. Trong mỗi khóa học, họ được thực hành trên máy với các nội dung phù hợp với từng đối tượng như: Công tác quản lý của nhà trường, nuôi dưỡng, các hoạt động giáo dục trẻ mầm non. Ban giám hiệu các trường mầm non cũng quan tâm cả việc bồi dưỡng kiến thức tin học cho giáo viên, hướng dẫn giáo viên biết khai thác, sử dụng thông tin trên internet, sử dụng giáo án điện tử, xây dựng phần mềm trong các hoạt động giáo dục trẻ...

Trong những năm qua, việc đầu tư trang thiết bị phục vụ giảng dạy theo phương pháp hiện đại tại các trường mầm non cũng được quan tâm đặc biệt. Các thiết bị như máy chiếu, máy vi tính... được các trường đầu tư, từ những quận nội thành như Hai Bà Trưng, Đống Đa, Cầu Giấy, đến những huyện còn nhiều khó khăn như Đông Anh, Sóc Sơn cũng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giáo dục trẻ mầm non.

Bước vào năm học mới 2010-2011, có thể khẳng định rằng, gần như 100% các trường mầm non của các quận và một tỷ lệ lớn các trường của các huyện Hà Nội đã có phòng học Kidsmast, mỗi trường đều trang bị phòng máy tính cho học sinh làm quen và vui chơi. Giáo viên mầm non đã thành thạo trong sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học, đa dạng các loại hình trò chơi, ứng dụng phần mềm trò chơi, hướng dẫn tập tô trong chương trình giúp trẻ làm quen với toán học, văn học như Kidsmart, Happy Kids, các phim hoạt hình ngắn gọn sinh động, hình ảnh đẹp có hiệu ứng động thu hút sự tập trung hứng thú của trẻ. Theo nhiều giáo viên nhận định, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục trẻ mầm non giúp giờ lên lớp của các cô giáo sinh động, cuốn hút trẻ hơn.

Nhiều trường mầm non đã sử dụng phần mềm trong việc quản lý nuôi dưỡng (tính khẩu phần ăn, xây dựng thực đơn, quản lý tiền ăn của trẻ, soạn giáo án, tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ...). Làm sớm và điển hình nhất phải kể đến các trường như mẫu giáo Việt Triều, mầm non B Hà Nội, mầm non Tuổi Thơ, mầm non Quang Trung, mầm non Quỳnh Lôi, mầm non Bách Khoa, mầm non 8/3, mầm non A, mầm non Hoa Hồng...

Từ những kết quả đạt được trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non,năm học này, các trường mầm non Hà Nội tiếp tục được đầu tư, trang bị những phương tiện dạy học hiện đại, tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên phát huy sáng tạo trong ứng dụng công nghệ thông tin vào chăm sóc giáo dục trẻ.

Theo KTĐT