Để giảm tình trạng học sinh học chữ trước khi vào lớp 1, Bộ Giáo dục và Đào tạo (Bộ GD-ĐT) đang tính đến giải pháp nghiêm cấm cho điểm học sinh mới bước vào lớp 1. Dù đây là chủ trương đúng đắn, nhưng dư luận vẫn tỏ ra băn khoăn về tính khả thi của quy định mới này.
Dù Bộ GD-ĐT đã ra quy định cấm dạy thêm học thêm trước khi vào lớp 1, nhưng tình trạng này vẫn diễn ra tràn lan. Không phải các bậc phụ huynh không biết việc cho trẻ đi học sớm là không tốt, phản khoa học và làm mất đi quy luật vốn có. Tuy nhiên, tâm lý muốn con học nhanh, học sớm đã khiến cho các bậc làm cha mẹ đua nhau cho con đi học. Hơn nữa, thực tế tại một số trường Tiểu học hiện nay, việc dạy cho trẻ lớp 1 bị lơ là do giáo viên nghĩ trẻ đã học rồi. Thậm chí, nhiều trường còn áp dụng việc khảo sát chất lượng trẻ trước khi vào lớp 1 trước khi tiếp nhận. Điều đó khiến cho tình trạng gia tăng lò luyện lớp 1 bên ngoài nhà trường và những hình thức liên kết giữa giáo viên trường tiểu học và trường mầm non trong việc dạy chữ cho trẻ chưa đến sáu tuổi.
Theo Vụ trưởng Giáo dục Tiểu học (Bộ GD-ĐT) Phạm Ngọc Định, chương trình học cho trẻ mầm non đã đủ để bước vào lớp 1. Việc cho trẻ học chữ trước giống như bắt trẻ "chín ép".
Nhằm siết chặt quản lý tình trạng học trước lớp 1, Bộ GD-ĐT đang trưng cầu ý kiến của truyền thông để xây dựng văn bản mới nhằm chấn chỉnh việc dạy trước lớp 1. Đồng thời, thông qua truyền thông, tác động đến nhận thức của các bậc phụ huynh, nhà giáo về tác hại của việc học trước lớp 1.
Bà Nguyễn Thị Hiếu - Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Mầm non (Bộ GD-ĐT) - cho biết: Trong 3 tháng tới, Bộ GD-ĐT sẽ ban hành văn bản mới với những quy định cụ thể hơn về vấn đề trên. Trong đó, quy trách nhiệm cụ thể cho các cấp quản lý giáo dục. Đáng lưu ý, Bộ GD-ĐT sẽ ra quy định cấm giáo viên cho điểm học sinh ngay những buổi đầu đến trường.
Tuy nhiên, thông tin này khiến cho các bậc phụ huynh không khỏi băn khoăn. Việc nghiêm cấm tình trạng dạy - học thêm trước lớp 1 là quy định đúng. Tuy nhiên, hiện nay, chương trình học của học sinh lớp 1 lại quá tải. Do vậy, nếu không học trước, thì với đứa trẻ 6 tuổi sẽ không thể theo kịp chương trình. Vì thế, nếu không có giải pháp đồng bộ để giải quyết tận gốc vấn đề, thì có lẽ văn bản mới mà Bộ GD-ĐT đang xem xét thực hiện chỉ để đối phó với dư luận mà thôi.
Theo Songmoi.vn