Đánh giá công tác ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Thị Nghĩa khẳng định, kết quả thu được là đáng khích lệ và đã xác định được những bước đi đúng hướng.

Năm học này, cả nước có 3,6 triệu trẻ mầm non ở 12.400 trường, trong đó 9000 trường đã được trang bị 25.000 máy tính. Điều này đã giúp hàng trăm nghìn trẻ được học và chơi với máy tính. Tại các trường mầm non Hà Nội, việc ứng dụng công nghệ thông tin được chính thức triển khai từ năm học 2005-2006 và đến nay đã khẳng định được cái đích đổi mới hình thức tổ chức và phương pháp giáo dục trẻ mầm non.

Trong những năm qua, việc đầu tư trang thiết bị phục vụ cho việc giảng dạy theo phương pháp hiện đại tại các trường mầm non cũng được quan tâm đặc biệt. Các thiết bị như máy Overhead, máy Projector, máy vi tính... được các trường đầu tư, từ những quận nội thành như Hai Bà Trưng, Đống Đa, Cầu Giấy, đến những huyện còn nhiều khó khăn như Đông Anh, Sóc Sơn cũng đẩy mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giáo dục trẻ mầm non.

Bước vào năm học mới 2009-2010, gần như 100% các trường mầm non của các quận và một tỷ lệ lớn các trường của các huyện tại Hà Nội đã có phòng học kidsmast, mỗi trường đều trang bị phòng máy tính cho học sinh làm quen và vui chơi. Giáo viên mầm non đã thành thạo trong sử dụng công nghệ thông tin vào quá trình dạy học, đa dạng các loại hình trò chơi, ứng dụng phần mềm trò chơi, hướng dẫn tập tô trong chương trình kidsmart, Happy Kids, các phim hoạt hình ngắn gọn sinh động, hình ảnh đẹp có hiệu ứng động thu hút sự tập trung hứng thú của trẻ. Theo nhiều giáo viên nhận định, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục trẻ mầm non giúp giờ lên lớp của các cô giáo sinh động, cuốn hút trẻ hơn. Giáo viên mầm non các trường còn sáng tạo, xây dựng phần mềm trong các hoạt động cho trẻ làm quen văn học, chữ viết, các hiện tượng tự nhiên, các trò chơi,..

Nhiều trường mầm non đã sử dụng phần mềm trong việc quản lý nuôi dưỡng (tính khẩu phần ăn, xây dựng thực đơn, quản lý tiền ăn của trẻ, soạn giáo án, tổ chức các hoạt động giáo dục cho trẻ...). Làm sớm và điển hình nhất phải kể đến các trường như mẫu giáo Việt Triều, mầm non B Hà Nội, mầm non Tuổi Thơ, mầm non Quang Trung, mầm non Quỳnh Lôi, mầm non Bách Khoa, mầm non 8/3, mầm non A, mầm non Hoa Hồng...

Từ những kết quả được trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục mầm non, trong năm học này, các trường mầm non Hà Nội tiếp tục được đầu tư, trang bị những phương tiện dạy học hiện đại, tạo điều kiện thuận lợi nhất cho giáo viên mầm non phát huy sáng tạo trong ứng dụng công nghệ thông tin vào chăm sóc giáo dục trẻ.

Theo KTĐT