Lứa tuổi mầm non cũng cần được giáo dục kỹ năng sống. Ảnh: Lê Hà.

Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ là việc rất quan trọng, ảnh hưởng tới quá trình hình thành nhân cách cho trẻ cho đến tuổi trưởng thành. Việc làm quen với các môn học về kỹ năng sống như: Giao tiếp, thuyết trình, làm việc theo nhóm, khả năng lãnh đạo, tổ chức, thậm chí là giải quyết các vấn đề liên quan đến tệ nạn xã hội, vấn đề môi trường, hoả hoạn và nhiều vấn đề khác trong cuộc sống... sẽ giúp các em tự tin, chủ động và biết cách xử lý mọi tình huống trong cuộc sống và quan trọng hơn là khơi gợi những khả năng tư duy sáng tạo, biết phát huy thế mạnh của các em.

Giáo dục kỹ năng sống có thể bắt đầu từ tiểu học, thậm chí còn có thể ở tuổi mầm non. Bởi vì lứa tuổi này đã hình thành những hành vi cá nhân, tính cách và nhân cách. Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ ở lứa tuổi nhỏ này bao gồm những nội dung đơn giản, gần gũi như biết giới thiệu về bản thân và gia đình mình trước mọi người, biết trò chuyện với cha mẹ và người thân, biết thực hiện các hành vi vệ sinh, biết bảo vệ mình trước người lạ để không bị xâm hại, lạm dụng...

Giáo dục kỹ năng sống là việc hết sức quan trọng đòi hỏi sự tham gia của cả gia đình, nhà trường và xã hội. Tuy nhiên, việc giáo dục kỹ năng này tại các trường học mới chỉ dừng lại ở các tiết học về giáo dục công dân.

Đứng trước thực trạng đó, nhiều gia đình đã tìm đến các trung tâm, nhà văn hoá để mong con em mình được dạy nhiều hơn về những kỹ năng cần có trong cuộc sống. Kéo theo nhu cầu đó là sự ra đời của hàng loạt các trung tâm, khoá học dạy kỹ năng sống với nhiều hình thức, tên gọi khác nhau.

Thậm chí, có khoá học chiêu sinh trẻ ở tuổi lên... 3! Tuỳ theo chương trình, các khoá huấn luyện được thiết kế từ 5 buổi đến 2 năm, với mức học phí do các trung tâm quy định. Có thể kể đến một số nơi mở các lớp này như Cung Thiếu nhi Hà Nội, Trường đội Lê Duẩn, Trung tâm ABS Training, Eveil, Skids Club...

Điều đáng nói ở đây là mỗi nơi dạy kỹ năng sống theo một cách khác nhau, phụ thuộc hoàn toàn vào giáo viên. Nói một cách khác, họ thuê được giáo viên ở đâu (Viện Tâm lý, chuyên viên tâm lý, giảng viên ĐH...) thì học sinh sẽ được dạy kỹ năng sống theo cách của giáo viên đó, chứ không dựa trên một giáo trình cơ bản nào.

Cách tổ chức lớp học kỹ năng sống tại hầu hết những trung tâm này vẫn nặng về thuyết giảng kết hợp hỏi - đáp, giống như sinh hoạt chuyên đề tập thể hơn là thực hành để rèn luyện và sở hữu kỹ năng. Ngay tại Trường đội Lê Duẩn, nơi được coi như "chính khoá" về dạy kỹ năng sống, trong 6 ngày học tập trung tại đây, các em cũng mới chỉ được học một số kỹ năng như giới thiệu, làm quen, thuyết trình... với chi phí 180.000 đồng/ngày.

Ngay bản thân nhiều bậc phụ huynh cũng chưa hiểu hết về cái gọi là kỹ năng sống. Nhiều người tìm đến các lớp học này như một chỗ gửi gắm con trong dịp hè hoặc cho đi học với tâm lý: "biết được cái gì thì biết, không thì... thôi"!

Đặc biệt, gần đây một số công ty dạy kỹ năng sống ra đời, nhưng nội dung vẫn chỉ loanh quanh ở các kỹ năng như giao tiếp, thuyết trình, MC, thậm chí còn bao gồm cả tiếng Anh cho trẻ em...

Trong khi kỹ năng sống vẫn chưa được coi như một môn học chính thức trong nhà trường (bởi thiếu nguồn lực giáo viên, cơ sở vật chất...) thì các cơ quan chức năng cũng nên có những tài liệu chính thống về môn học này để giúp các trung tâm, phụ huynh hiểu thấu đáo và chính xác hơn về môn học mà con em mình đang cần phải học.

Theo Báo Lao Động